Notice bibliographique
Bourdon, S. et Lessard, A. (2015). Évaluation des effets du programme Conciliation Études-Travail Estrie sur la persévérance et la réussite éducative des élèves en Estrie. Centre d’études et de recherche sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA). 96 p.
Membres du CÉRTA impliqués
Anne LessardSylvain Bourdon