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Parcours d’apprentissage.
Situations de vulnérabilité sociale. Justice sociale.

Le Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA) a pour mission d’étudier des parcours d’apprentissage tout au long et au large de la vie chez les personnes en situation de vulnérabilité sociale et ce, dans une perspective de justice sociale.

2023-05-29

La thèse d’une membre associée du CÉRTA reconnue pour son excellence par la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke

Audrey Dupuis, récipiendaire de la mention d'excellence facultaire 2023 de la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke pour sa thèse.

2023-05-25

L’impact de la recherche qualitative sur les inégalités sociales et la santé mentale: une journée riche en découvertes au colloque de l’Acfas

Vanessa Demers, nouvellement stagiaire en recherche au CÉRTA, revient sur sa première expérience au congrès scientifique de l'Acfas.

2023-05-23

Conférence de presse à ne pas manquer : Un partenariat pour les droits des femmes en Estrie

Le 1er juin 2023, la professeure agrégée et membre régulière du CÉRTA, Patricia Dionne, prendra la parole lors de cette conférence de presse organisée par ConcertAction Femmes Estrie.

2023-05-22

Article de vulgarisation : L’anxiété liée au choix de carrière chez les adolescents

Un texte de Vanessa Demers, étudiante à la maîtrise en orientation et stagiaire en recherche au CÉRTA pour la période estivale 2023.

2023-05-19

Hommage à l’une des cofondatrices du CERTA

Le 1er janvier 2023, la professeure Rachel Bélisle, cofondatrice du CÉRTA, a pris sa retraite comme professeure régulière de l’Université de Sherbrooke. Par ce texte, les membres du CÉRTA tiennent à rendre hommage à sa contribution au Centre et à l'avancement des connaissances scientifiques.

2023-05-08

Vers un troisième lien en éducation? Lettre ouverte dans Le Soleil, signée Frédéric Saussez.

S'adressant au ministre de l'Éducation Bernard Drainville, Frédéric Saussez, membre régulier du CÉRTA, expose son point de vue sur le dépôt du projet de loi 23.

2023-04-27

Récipiendaires du prix de la meilleure communication lors du colloque scientifique étudiant du CÉRTA (édition 2023)

Le 6 avril dernier, le CÉRTA a remis 3 prix visant à reconnaitre les meilleures communications présentées lors de la dernière édition du colloque scientifique étudiant du CÉRTA.

2023-04-26

Conférence : La pensée par concepts : ses effets sur le rapport pensée et imagination, le rapport intellect et affect et l’expérience esthétique

Cette conférence de Bernard Shneuwly (Université de Genève)se tiendra le 4 mai prochain, dans le cadre du colloque étudiant Expérience esthétique, imagination et développement des émotions (2 au 4 mai 2023).