Parcours d’apprentissage.
Situations de vulnérabilité sociale. Justice sociale.

Le Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA) a pour mission d’étudier des parcours d’apprentissage tout au long et au large de la vie chez les personnes en situation de vulnérabilité sociale et ce, dans une perspective de justice sociale.

Audrey Dupuis, récipiendaire de la mention d'excellence facultaire 2023 de la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke pour sa thèse.
Vanessa Demers, nouvellement stagiaire en recherche au CÉRTA, revient sur sa première expérience au congrès scientifique de l'Acfas.
Le 1er juin 2023, la professeure agrégée et membre régulière du CÉRTA, Patricia Dionne, prendra la parole lors de cette conférence de presse organisée par ConcertAction Femmes Estrie.
Un texte de Vanessa Demers, étudiante à la maîtrise en orientation et stagiaire en recherche au CÉRTA pour la période estivale 2023.
Le 1er janvier 2023, la professeure Rachel Bélisle, cofondatrice du CÉRTA, a pris sa retraite comme professeure régulière de l’Université de Sherbrooke. Par ce texte, les membres du CÉRTA tiennent à rendre hommage à sa contribution au Centre et à l'avancement des connaissances scientifiques.
S'adressant au ministre de l'Éducation Bernard Drainville, Frédéric Saussez, membre régulier du CÉRTA, expose son point de vue sur le dépôt du projet de loi 23.
Le 6 avril dernier, le CÉRTA a remis 3 prix visant à reconnaitre les meilleures communications présentées lors de la dernière édition du colloque scientifique étudiant du CÉRTA.
Cette conférence de Bernard Shneuwly (Université de Genève)se tiendra le 4 mai prochain, dans le cadre du colloque étudiant Expérience esthétique, imagination et développement des émotions (2 au 4 mai 2023).

Le blogue de vulgarisation scientifique du Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage

Publications récentes

Chaire de recherche du CSSRS

La Chaire de recherche du Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke sur l’engagement, l’intégration et la réussite des élèves.

Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse (CRJ)

La CRJ, composée de quatre volets : Santé et Bien-être; Éducation, Citoyenneté et culture; Emploi et Entreprenariat; jeunes Autochtones, vise l’autonomie et l’épanouissement personel, social et citoyen des jeunes.

Accélérateur entrepreneurial Desjardins (AED)

L’AED de l’Université de Sherbrooke soutient les étudiants et les étudiantes à réaliser des projets entrepreneuriaux.

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
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