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Choinière, V. et Bélisle, R. (2022). Intervention en orientation auprès de femmes en situation de vulnérabilité sociale. Note de recherche. Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA), Université de Sherbrooke, Canada.
Ammar, M. et Bélisle, R. (2021). Pourquoi les adultes s’engagent-ils dans une démarche de reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle? Note de recherche. Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA), Université de Sherbrooke, Canada.
Montambeault, M.-P. et Bélisle, R. (2020). L’offre de services de reconnaissance des acquis et des compétences sur le web en formation professionnelle [note de recherche]. Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA), Université de Sherbrooke, Canada.
