Neopass@ction, un instrument pour questionner les enjeux de l’utilisation de l’analyse de l’activité en formation à l’enseignement ?

Notice bibliographique

Saussez, F. (2014). Neopass@ction, un instrument pour questionner les enjeux de l’utilisation de l’analyse de l’activité en formation à l’enseignement ?. Recherche et formation, 75, 11-22.

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Frédéric Saussez