La quatorzième édition du colloque étudiant du Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA) s’intéresse aux transformations des parcours d’apprentissage de personnes en situation de vulnérabilité sociale. Cette activité est l’occasion pour les personnes étudiantes de présenter leurs travaux, quel que soit leur état d’avancement, et d’échanger sur la dynamique des parcours d’apprentissage de personnes en situation de vulnérabilité sociale ainsi que sur les pratiques de soutien et les ressources disponibles pour ces personnes.

Le colloque aura lieu le 19 mars 2026 au local A2-2018 du campus principal de l’Université de Sherbrooke. Découvrez dès maintenant la programmation de la journée.

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