Au printemps 2022, une conférence de consensus sur l’utilisation du numérique en éducation s’est appuyée notamment sur l’expertise de Jean Gabin Ntebutse, directeur du CÉRTA. Le rapport qui découle des consultations entre chercheurs et praticiens est maintenant disponible dans le Rapport ÉVA – Équité et valeur ajoutée dans les usages du numérique pour l’enseignement et l’apprentissage.

Sept grandes recommandations y sont présentées. Celles-ci explicitent le message central suivant : faire usage du numérique de manière équitable pour des apprentissages à valeur ajoutée. 

Les sept grandes recommandations sont:

1. Le numérique, vers une plus grande démocratisation d’accès, d’éducation et de gouvernance et vers une plus grande responsabilisation des acteurs impliqués 
2. Le numérique, le temps requis pour mettre en œuvre des choix pédagogiques appropriés 
3. Le numérique, « faire avec » pour un usage en classe offrant une valeur ajoutée à l’enseignement et à l’apprentissage 
4. Le numérique, pour faire de l’évaluation un levier aux apprentissages des élèves 
5. Le numérique, vers des services complémentaires aux élèves hybrides et à distance pour assurer leur accessibilité 
6. Le numérique, un incontournable de la formation initiale et du développement professionnel des enseignant·es  
7. Le numérique, comme valeur ajoutée pour réseauter l’école avec les familles, les organismes communautaires et les autres acteurs extrascolaires
   

   ---

Pour consulter le rapport, cliquez ici.

Pour consulter le texte préparatoire soumis par Jean Gabin Ntebutse.