Conceptions, pratiques et formations inclusives dans l’espace francophone (France, Suisse, Belgique, Québec).

Notice bibliographique

Nédélec-Trohel, I., Numa-Bocage, L. et Kalubi, J.-C. (2015). Conceptions, pratiques et formations inclusives dans l’espace francophone (France, Suisse, Belgique, Québec). La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation 70(2), 19-23.

Hyperlien

https://doi.org/10.3917/nras.070.0019

Membres du CÉRTA impliqués

Jean-Claude Kalubi-Lukusa

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les transitions et l’apprentissage
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