Interpréter l’enfance. Visions, questions et perspectives issues des classiques.

Notice bibliographique

Bobbio, A. et Raso, M.-V. (2021). Interpretare l’infanzia. Visioni, problematiche e prospettive a partire dai classici [Interpréter l’enfance. Visions, questions et perspectives issues des classiques]. Nuova Secondaria9, 132-151.

Membres du CÉRTA impliqués

Maria Vincenza Raso

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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