Introduction – Intervention auprès de l’élève à risque : approches multiples et différenciées.

Notice bibliographique

Squalli, H., Venet, M. et Lessard, A. (2006). Introduction – Intervention auprès de l’élève à risque : approches multiples et différenciées. Les nouveaux cahiers de la recherche en éducation (2), 119-122.

Hyperlien

https://doi.org/10.7202/1016876ar

Membres du CÉRTA impliqués

Anne Lessard

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

Téléphone : (819) 821-8000 #62424
Télécopieur : (819) 821-7962