Notice bibliographique
Anaby, D., Missiuna, C., Campbell, W., Bennett, S., Kalubi, J.-C., Khan, S., Bonnard, M., Hui, C. et Camden, C. (2017). Principes et stratégies efficaces pour organiser les services afin de mieux soutenir les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (ÉHDDA). Actes du 2e congrès québécois de recherche en adaptation-réadaptation. Canada.
