Notice bibliographique
Kalubi, J.-C. (2021). « Recension d’une thèse » Les représentations sociales de parents de leur rôle dans les associations de parents d’élèves et enseignants (APEE/PTA) des écoles primaires publiques du système éducatif camerounais. Revue française d’éducation comparée 20, 1-3.
