Trajectoire des élèves à conduites antisociales à l’école secondaire.

Notice bibliographique

Fortin, L. et Lessard, A. (2005). Trajectoire des élèves à conduites antisociales à l’école secondaire. Dans B. Gaillard (dir.), Les violences en milieu scolaire et éducatif. Connaître, prévenir, intervenir (269-280). France : Presses universitaires de Rennes.

Membres du CÉRTA impliqués

Anne Lessard

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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