Vers une école inclusive : Regards croisés sur les défis actuels.

Notice bibliographique

Gremion, L., Ramel, S., Angelucci, V. et Kalubi, J.-C. (2017). Vers une école inclusive : Regards croisés sur les défis actuels. Canada : Presses de l’Université d’Ottawa.

Membres du CÉRTA impliqués

Jean-Claude Kalubi-Lukusa

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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