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À partir de l’Enquête « Transitions, soutien aux transitions et apprentissages des jeunes adultes non diplômés en situation de précarité » (ELJASP), des analyses secondaires sont menées pour connaître les sources et les catégories d'informations sur la formation et le travail mobilisées par des jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité.
Ce projet vise à étudier des pratiques et usages en matière de recherche et de mobilisation d’informations sur la formation et le travail chez de jeunes adultes non diplômés et en situation de précarité dans leur recherche d’emploi ou retour aux études.
Évaluation du programme Conciliation études-travail (CÉ-T) qui vise à sensibiliser les étudiants, les employeurs, les parents, les intervenants du milieu scolaire, les élus, la population et les organismes jeunesse en Estrie à l’importance d’un bon équilibre entre les études et le travail.




Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

Téléphone : (819) 821-8000 #62424
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