Cultural-Historical Activity Theory: Group Career Counselling for Social Justice of Racialized Women.

Notice bibliographique

Dionne, P. et Dupuis, A. (2019). Cultural-Historical Activity Theory: Group Career Counselling for Social Justice of Racialized Women. In N. Arthur, R. Neault et M. McMahon (dir.), Career Theory and Models at Work: Ideas for Practice (p. 103-114). Ottawa : CERIC.

Membres du CÉRTA impliqués

Patricia Dionne
Audrey Dupuis

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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