Enjeux de reconnaissance. La reconnaissance officielle des acquis et des compétences : enjeux cognitifs, affectifs et sociaux pour les adultes. Matériel d’accompagnement. Journée de formation précédant le Colloque de l’OCCOPPQ.

Notice bibliographique

Bélisle, R. (2006). Enjeux de reconnaissance. La reconnaissance officielle des acquis et des compétences : enjeux cognitifs, affectifs et sociaux pour les adultes. Matériel d’accompagnement. Journée de formation précédant le Colloque de l’OCCOPPQ. Département d’orientation professionnelle, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke.

Membres du CÉRTA impliqués

Rachel Bélisle