Promouvoir le bien-être numérique auprès des jeunes : pour une approche inclusive et non moralisante.

Notice bibliographique

Bourgeois, C. et Ntebutse, J.G. (2022). Promouvoir le bien-être numérique auprès des jeunes : pour une approche inclusive et non moralisante. Apprendre et enseigner aujourd’hui 11(2), 46-49.

Membres du CÉRTA impliqués

Jean Gabin Ntebutse
Charles Bourgeois

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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