Recherche et autorité dans le champ de la recherche en éducation au temps de l’Evidence-based practice and policy. Qui est en droit de préconiser des pratiques pédagogiques au personnel enseignant?.

Notice bibliographique

Saussez, F. (2021). Recherche et autorité dans le champ de la recherche en éducation au temps de l’Evidence-based practice and policy. Qui est en droit de préconiser des pratiques pédagogiques au personnel enseignant?. Éducation et didactique (16-2), 165-182.

Membres du CÉRTA impliqués

Frédéric Saussez

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

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