Training Preservice Teachers for Working in the Digital Age: A Framework for Guiding Action.

Notice bibliographique

Ntebutse, J. G. et Bourgeois, C. (2021). Training Preservice Teachers for Working in the Digital Age: A Framework for Guiding Action. P. Uwimbabazi. Educational Quality in Rwanda: Challenges and Opportunities. (PIASS Publications Series, 14, 69-88). Rwanda : PIASS.

Membres du CÉRTA impliqués

Charles Bourgeois
Jean Gabin Ntebutse

Centre d’études et de recherches sur
les transitions et l’apprentissage
Université de Sherbrooke
Faculté d’éducation
2500, boul. de l’Université, local A1-238
Sherbrooke (Québec) CANADA J1K 2R1

Téléphone : (819) 821-8000 #62424
Télécopieur : (819) 821-7962