Le système scolaire québécois en douze regards: Un ouvrage collectif réunissant plusieurs membres du CÉRTA
Le système scolaire québécois est au cœur de multiples enjeux portés par plusieurs idées et intérêts qui divergent parfois. Apprendre à naviguer dans ce système, comprendre ses rouages et saisir ses fondements peut donc s’avérer extrêmement complexe.
Cet ouvrage pose douze regards disciplinaires sur le système scolaire afin d’outiller toutes les personnes qui sont intéressées par l’éducation ou qui gravitent à l’intérieur ou à l’extérieur des écoles québécoises (communauté étudiante en éducation, corps enseignant, direction d’établissements, personnel non enseignant, etc.).
Pour tous les détails de l’ouvrage.
Deux cochercheuses associées au CÉRTA ont contribué à l’ouvrage codirigé par Frédéric Deschenaux :
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