Parcours d’apprentissage.
Situations de vulnérabilité sociale. Justice sociale.

Le Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA) a pour mission d’étudier des parcours d’apprentissage tout au long et au large de la vie chez les personnes en situation de vulnérabilité sociale et ce, dans une perspective de justice sociale.

Le 19 septembre dernier s'est tenu la matinée de réflexions féministes sur le croisement des inégalités sociales au QG de l’entrepreneuriat à Sherbrooke.
Des élèves internationaux ou ayant immigré sont recherchés pour un projet de recherche pour permettre de développer des services plus adaptés au parcours de personnes immigrantes au Québec.
Une conférence de Tanga Casimir Kaboré, Ph.D., aura lieu le mercredi 15 octobre 2025, de 12h00 à 12h45.
Isabelle Rioux, auxiliaire de recherche au CÉRTA présentera le 23 septembre à 13h00 au A1-229, son projet de recherche doctoral lors de sa soutenance de thèse.
Le 19 septembre aura lieu la matinée de réflexions féministes sur le croisement des inégalités sociales organisée par le RéQEF en partenariat avec le CÉRTA au QG de l'entrepreneuriat (80 rue Wellington Sud, Sherbrooke).
Des membres réguliers et associés du CÉRTA font partie de l'équipe de recherche ayant obtenu une subvention de recherche de 200 000 $ de la part du Réseau universitaire intégré de santé et de services sociaux de Sherbrooke (RUISSS).
Le 1er mai 2025 s'est tenu Le travail en mutation : défis et perpectives au Manoir des Sables à Orford. Ce colloque a su être mené efficacement à terme grâce à l'effort conjoint d'Illusion Emploi et du CÉRTA.

Le blogue de vulgarisation scientifique du Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage

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